Веб-квест
«Системы счисления»
Главная Введение Задача Ресурсы Роли Критерии оценивания
Заключение
Практик
___________
В данной роли вам предлагается выполнить следующие задания:
- Запишите даты рождения членов группы в Римской системе счисления.
- Cоздать рисунок по точкам записанным в разных системах счисления.
В таблице 1 приведены номер точки и ее координаты, записанные в двоичной системе счисления.
Координаты некоторых точек нужно найти, выполнив арифметические действия в указанных системах счисления.
Для каждой точки выполните перевод ее координат в десятичную систему счисления и отметьте точку на координатной плоскости. Правильно сделав перевод и соединив последовательно все точки, вы получите некоторый рисунок.
Таблица 1
| № точки | Координаты точки | |
| X | Y | |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 101 | 101 |
| 3 | 1 | 101 |
| 4 | 11 | 1010 |
| 5 | 100 | 1010 |
| 6 | 11 | 110 |
| 7 | 101 | 110 |
| 8 | 110 | 101 + 100 |
| 9 | 111 | 1001 |
| 10 | 110 | 110 |
| 11 | 100 * 10 | 110 |
| 12 | 1000 | 101 |
| 13 | 110 | 101 |
| 14 | 101 | 10 |
3. Решить “странную” задачи.
СТРАННАЯ ДЕВОЧКА
Ей было тысяча сто лет.
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила —
Всё это правда, а не бред.
Когда пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять тёмно-синих глаз
Рассматривали мир привычно…
Но станет всё совсем обычным,
Когда поймёте наш рассказ.
4. Записать решения задач в презентации.