Работаю по программам Министерства образования и науки РФ:
— Программы по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Полякова К.Ю. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
— Программы курса информатики и ИКТ образовательной школы» на основе авторской программы Босовой Л.Л., Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010
УМК:
- Никольский С.М. Математика 5 класс: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2013г.
- Атанасян Л.С. Геометрия 7-9 кл. М. «Просвещение» 2010 г.
- Атанасян Л.С. Геометрия 10-11 кл. М. «Просвещение» 2010 г.
- Никольский С.М. Алгебра и начала анализа. 10 кл. М. «Просвещение» 2012 г.
- Боссова Л.Л. Информатика 7 кл. Москва. БИНОМ 2010г
- Боссова Л.Л. Информатика 8 кл. Москва. БИНОМ 2010г
- Боссова Л.Л. Информатика 9 кл. Москва. БИНОМ 2010г
- Поляков К.Ю. Информатика. Углубленный уровень. 1-2 части. Москва. БИНОМ 2017г
- Боссова Л.Л. Информатика 10 кл. Москва. БИНОМ 2019г
- Боссова Л.Л. Информатика 11 кл. Москва. БИНОМ 2019г
- Необходимость рабочих программ обусловлена требованиями образовательной программы школы, несовпадением количества учебных часов, особенностями классов. Рабочие программы не имеют существенных отличий от примерных программ, изменение учебного материала в отдельных классах идет в сторону углубления изучения учебного материала.
Методические пособия:
Математика, алгебра, геометрия.
- Дидактические материалы по математике в 5 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по математике в 6 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по алгебре в 7 классе.-М.: Просвещение, 2010..
- Дидактические материалы по геометрии в 7 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по алгебре в 8 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по геометрии в 8 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по алгебре в 9 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по геометрии в 9 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по алгебре и началам анализа в 10 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по геометрии в 10 классе.-М.: Просвещение, 2010.
11.Дидактические материалы по алгебре и началам анализа в 11 классе.-М.: Просвещение, 2010.
- Дидактические материалы по геометрии в 11 классе.-М.: Просвещение, 2010.
В целях повышения уровня обучения и воспитания учащихся регулярно анализирую свою педагогическую деятельность, выделяю её сильные и слабые стороны, ставлю новые педагогические задачи.
При отборе теоретического и практического материала для урока учитываю дидактические задачи, цели урока, индивидуальные и психологические особенности учащихся.
Разработаны календарно-тематические планы по предмету информатика в соответствии с программами Министерства образования и науки РФ для классов:
- 11 класс — 1 час в неделю
- 10 класс 1 час в неделю, 3 часа в неделю в профильном классе
- 9 класс — 1 час в неделю
- 8 класс — 1 час в неделю
- 7 класс — 1 час в неделю
- 6 класс — 1 час в неделю
- 5 класс – 1 час в неделю
Планирование представлено в виде технологической карты, содержащей цели обучения, содержание, методы обучения, формы организации познавательной деятельности, требования к уровню подготовки учащихся, систему контроля и самоконтроля.
Разработаны календарно-тематические планы по предмету математика в соответствии с программами Министерства образования и науки РФ для классов:
5 – 9 класс – 6 часов в неделю
Поурочное планирование соответствует современным требованиям. Конспекты уроков содержат:
- Цели и задачи урока
- Список необходимого оборудования
- Краткое описание деятельности учащихся на каждом этапе учебного занятия,
- Краткого описания деятельности учителя на каждом этапе учебного занятия,
- Ожидаемые результаты учебно-познавательной деятельности различных групп учащихся;
- Домашнее задание, дифференцированное в зависимости от темпа работы учащихся и их успешности на уроке.
Поурочное планирование соответствует современным требованиям.
Использование в работе инновационных технологий:
Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в УВП.
- Компьютерные (новые информационные) технологии обучения.
- Технология уровневой дифференциации обучения. В виде разноуровневых карточек и разноуровневых контрольных работ.
- Игровые технологии. Типы уроков — урок-соревнование, урок с использованием веб-квестов, урок-игра, выполнение тестов, урок-сказка…
- Проблемное обучение.
- Групповые технологии. Работа по группам на уроках , групповая работа в проектной деятельности .
- Личностно-ориентированное развивающее обучение.
Типы уроков используемые мною:
Урок-игра, Урок-тест, Урок-лекция, Урок-защита проекта, Бинарный урок, Урок-исследование, Урок-сказка, Урок-путешествие, Комбинированный урок, Лабораторная работа, Семинар, Зачёт, Конференция, урок с использованием веб-квестов
Для подготовки к урокам активно применяю компьютерные программы Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Publisher, Adobe Photoshop CS2 и др., использую мультимедийный проектор, диски. Создаю собственные презентации, дидактические материалы к урокам. Ознакомиться с разработками моих уроков можно на странице «Методическая копилка».
Для научно-методической работы выбраны темы:
Знаю закономерности развития и формирования личности среднего и старшего школьного возраста, изучаю новые методики. Выступала: (Приложения стр.167-177)
- на методическом объединении учителей математике по теме: «Развитие информационной компетентности учителя как средства повышения качества знаний обучающихся»;
- на совещании педагогического коллектива МБОУ СОШ № 6 по теме: «Сетевой город. Электронный журнал»;
- на заседании родительского совета: «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся»;
- на методическом объединении учителей математике по теме: «Сетевой город. Электронный журнал»;
- на заседании родительского совета: «Диагностика и преодоление профессиональных затруднений педагогов в вопросах проектного обучения»
Приняла участие:
IV Региональный семинар для учителей информатики и ИКТ общеобразовательных учреждения и средних специальных образовательных учреждений Ульяновской области «Современные информационные технологии»
Дала:
- Интегрированный урок математики и информатики в 8 классе «Функция у = k/х и её график» 25.10.2013. Городской семинар учителей математики.
- Открытый урок в 5 классе по теме: «Проценты». Городской семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе.
- Мастер-класс «Современные методики определения качества знаний, умений и компетентностей обучающихся». Заседание педагогического совета МБОУ СОШ № 6 от 29.03.2013.
- Мастер-класс «Организация проектной деятельности в образовательном процессе». Заседание педагогического совета МБОУ СОШ № 6 от 09.04.2014.
- Мастер-класс «Web-квест» — как элемент развития информационно-коммуникативной компетентности обучающихся» на Городском семинаре руководителей образовательных учреждений от 10.03.2015
- Школа передового педагогического опыта по теме: «Современные средства и источники формирования информационных учебных умений в курсе математики и информатики» — 2015
- Мастер-класс 2015 год городского семинара ЗД по УМР по теме: «Использование активных форм обучения как средства развития коммуникативной компетенции обучающихся» — 2015
- Мастер-класс на Педагогическом совете «Веб-квест как элемент развития ИК компетенций на уроках математики» — 2015
- Выступление на ШМО «Развитие информационной компетенции учителя как средство повышения качества» — 27.03.2015
- Интегрированный урок по математике и английскому языку «Площади фигур» 9 класс в рамках Семинара учителей математики и информатики по теме: «Формирование коммуникативных компетенций на уроках математики» — 2016
- Открытый урок по информатике «Обобщающий урок по информатике по теме; «Основы алгоритмизации и программирования» 2017 на МО учителей информатики
- Открытый урок с применением кейс-технологий по теме: «Как устроен компьютер» — Декабрь, 2017
- Внеурочное занятие по информатике с применением кейс-технологий по теме: «Графические редакторы» — Декабрь, 2017